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En el Counseling Institute of Atlanta, contamos con un equipo de expertos que le pueden ayudar a su hijo/a a completar una evaluación de autismo en inglées, español o portuguées. Nuestro equipo está conformado por nuestro consultor el psiquiatra Jose Maria Artadi, M.D., y las consejeras Maria Eva Cameron, Luz Melania Soto, and Cindy Casias.
El Centro para el Control y la Prevención de Enfermedades- CDC publica el siguiente artículo sobre los Trastornos del Espectro Autista (TEA)
El diagnóstico de los trastornos del espectro autista (TEA) puede ser difícil de hacer debido a que no existen pruebas médicas, como un análisis de sangre, para diagnosticarlos. Para hacer un diagnóstico, los médicos observan el comportamiento y el desarrollo del niño.
A veces, los TEA pueden detectarse a los 18 meses de edad o incluso antes. A los 2 años de edad, el diagnóstico realizado por un profesional con experiencia puede considerarse muy confiable. Sin embargo, muchos niños no reciben un diagnóstico final hasta que son mucho más grandes. Este retraso significa que es posible que hay niños con TEA podrían no obtener la ayuda que necesitan.
El diagnóstico de un TEA consta de dos pasos:
La evaluación del desarrollo es una prueba corta que indica si los niños están aprendiendo las destrezas básicas a su debido tiempo o si es posible que tengan retrasos. Durante la evaluación del desarrollo, es posible que el médico les haga algunas preguntas a los padres o que hable y juegue con el niño durante el examen a fin de observar cómo aprende, habla, se comporta y se mueve. Un retraso en cualquiera de estas áreas puede ser señal de que hay un problema.
Se les debe hacer evaluaciones para detectar retrasos del desarrollo y discapacidades a los niños en las visitas de rutina al médico a las siguientes edades:
Además debe evaluarse a todos los niños específicamente para detectar TEA durante las visitas de rutina a las siguientes edades:
Es importante que los médicos evalúen a todos los niños para detectar los retrasos en el desarrollo pero, en especial, que controlen a los que tengan un riesgo más alto de problemas del desarrollo debido a que nacieron prematuramente, tuvieron bajo peso al nacer o tienen un hermano o hermana con un TEA.
Si el médico de su hijo/a no lo controla regularmente con este tipo de pruebas de evaluación del desarrollo, pídale que lo haga.
Si el médico observa cualquier signo de problema, se necesita hacer una evaluación diagnóstica integral.
El segundo paso del diagnóstico es una evaluación integral. Esta revisión minuciosa puede incluir observar el comportamiento y desarrollo del niño, y entrevistar a los padres. Es posible que también incluya una evaluación de la audición y la vista, pruebas genéticas, neurológicas y otras pruebas médicas.
En algunos casos, el médico de atención primaria podría decidir remitir al niño y su familia a un especialista para que le haga más evaluaciones y determinar el diagnóstico. Los especialistas que pueden hacer este tipo de evaluación incluyen los siguientes:
Lord C, Risi S, DiLavore PS, Shulman C, Thurm A, Pickles A. Autism from 2 to 9 years of age. Arch Gen Psychiatry. 2006 Jun;63(6):694-701.
Es un lugar seguro y curativo para que la gente reciba evaluaciones de salud mental, evaluaciones de autismo, TDAH, evaluaciones de cirugía bariátrica, seguridad social, Psychoeducational evaluations.